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培养小学生的识图能力

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摘要培养学生识别几何图形的能力是小学几何教学的重点。识图能力要求学生把掌握概念的逻辑思维能力、识别图形的观察能力和动手绘图的操作能力等结合起来,是一种在实践中逐渐生成的综合能力。培养小学生的识图能力可从以下三方面入手:

作者李玉苹李鹏

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1997年第8期42-42,共1页

关键词小学生图形变换本质特征几何教学识图能力综合能力观察能力几何图标准图形逻辑思维能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

1997年第8期

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