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结合课文　多形式练笔

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摘要结合课文多形式练笔陈玲辉现行小学语文教材中的课文，无论是内容还是形式，都是学生写作的典范。如果能充分发挥教材在写作教学中的指导作用，结合课文内容进行多种形式的训练，就不但能加深学生对课文的理解，还能起到“以读带写”的作用，指导学生学以致用。扩写如《少...

作者陈玲辉

机构地区长沙交通学院子校

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1997年第3期29-29,共1页

关键词多形式合课《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》长沙交通学院写作教学《景阳冈》课文内容选材方法学生想象力

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

1997年第3期

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