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培养和发展学生个性的四种方法
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摘要
个性是指一个人独特的、稳定的、本质的心理倾向和心理特征的总和。它包括社会的(理想、道德等)、心理的(情绪、意志、兴趣、能力等)和生理的(体魄、精力等)多方面内容。 随着素质教育的大力推进,许多教育工作者在注重学生全面发展的同时,也越来越重视学生个性的培养。因为良好的个性对一个人一生的影响是巨大的。班主任老师该怎样培养和发展学生良好的个性呢?我谈几点看法。
作者
周荣道
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1997年第12期18-18,共1页
关键词
学生个性
培养和发展
班主任
心理特征
创造能力
创造性
课外活动
交际能力
心理倾向
教学模式
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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湖南教育(上旬)(A)
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