尝试教学是实施素质教育的有效途径

湖南汩罗经验作为实施素质教育的范例在全国推介后,素质教育问题的理论探讨和实践探索已逐步引向深入。原来那种认为“教学质量看课堂教学,素质教育看课外活动”的观点已成为认识误区。当前,大家的共识是“实施素质教育的核心在课堂,关键在教师”;