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小学数学课堂练习设计技巧被引量：1

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摘要小学数学课堂练习设计技巧文／唐超英课堂练习直接关系到教学效果。要使课堂练习做到适度、高效，让学生既掌握知识，又发展能力，就必须精心设计好每堂课的练习。一、围绕教学重点设计课堂练习数学教学是分单元进行的，每一单元可划分为几个“知识块”，同一“知识块”的...

作者唐超英

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1997年第6期36-37,共2页

关键词课堂练习小学数学圆珠笔分数应用题设计技巧认知规律数学教学开放式习题教学重点思维的广阔性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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4祝关土.从一道习题开放谈发散性思维的培养[J].中学理科（综合）,2006(4):6-7.
5曾春萍.巧妙引入开放式习题拓宽学生解题思路[J].理科爱好者（教育教学版）,2015,0(2):60-60.
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9许云,笪猛鹏,陶时青,雷三林,张志华,谢仁华.多种习题教学模式的构建与实施[J].物理通报,2012(7):17-20. 被引量：1
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湖南教育（上旬）（A）

1997年第6期

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