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低年级句子教学四法

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摘要 低年级的句子教学主要是使学生认识句子的形式,理解句子的内容,在老师的指导下,了解句子与句子之间的联系,理解一段文字中的几句话是按照什么顺序组织起来的;是怎样连句成段,连段成篇的。
作者 孙秀玲
出处 《黑河教育》 1997年第3期29-29,共1页 Heihe Education
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