摘要
21世纪是信息化的社会。多媒体技术进入课堂,不仅在教学模式上引起重大的变革,而且将在新一代人身上塑造未来社会所必须的品格、能力、思维与行为方式。这几年,江苏、北京、深圳、天津、沈阳等一些中小学敢于迎接信息时代的挑战、高瞻远瞩、积极开展多媒体网络教育实验,开发出一批较高质量的教育软件。江苏在实施教育现代化工程中,积极开展 OEH 多媒体教育科研网络实验,取得了较大的进展。为了交流各地的做法,特别是一些优秀的教育软件,本刊特辟专栏,作为重点学校间交流的一个园地。
出处
《现代特殊教育》
1997年第1期44-45,共2页
Modern Special Education