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捕捉熟词的倩影——精读点拨之一

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摘要精读与略读相对,如果说略读是快读,是一目十行地读,那么,精读就是慢读,就是十目一行地读.学生阅读,以精读为主;会精读,才谈得上会略读、泛读、快读.

作者蔡澄清陈宜城

出处《语文世界（上旬刊）》 1997年第1期35-35,共1页 The World of Chinese Literature

关键词熟词倩影朱自清心理活动思想感情要求和方法《荔枝蜜》所写内容学生阅读终流动

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

1997年第1期

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