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素质教育观下的课堂教学策略——教师继续教育专题讲座提纲
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摘要
一、前言素质教育最终要落实到课堂上。如果每一堂课都贯穿了“两全”要求,那么素质教育也就“深入骨髓”了。(湖南汩罗市教委) 二、素质教育的三个要义。素质教育的第一个要义是面向全体学生。素质教育的第二个要义,就是要德、智、体、美全面发展。
作者
孙正川
出处
《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
1997年第2期37-39,共3页
Journal of Hubei Polytechnic University(Humanities And Social Sciences)
关键词
素质教育观
课堂教学策略
面向全体学生
学生知识
教学模式
程序维
教学过程
教学实践
传统教学
教学程序
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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湖北理工学院学报(人文社会科学版)
1997年 第2期
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