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对大学生挫折行为的教育疏导

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摘要对大学生挫折行为的教育疏导南京理工大学龚建龙大学生处在人生关键时期，有着强烈的自我发展的要求和欲望。然而，大学生的发展不是一帆风顺的，他们在各自的奋斗过程中，常常会遇到这样那样的困难和障碍，不可避免地会产生内心冲突和心理挫折，并会作出各种不同的反应。...

作者龚建龙

机构地区南京理工大学

出处《现代教育科学（高教研究）》 1996年第3期48-49,共2页

关键词大学生挫折行为教育疏导高校教育教育者大学生挫折承受力自我观念挫折感一年级大学生预防措施

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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现代教育科学（高教研究）

1996年第3期

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