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中国革命史课改革新探

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摘要 中国革命史课改革新探柏福临,韦杰,蒋孝山,蒲文慧目前,中国革命史教学存在这样一个问题,即课程设置不合理,中学和大学的教学内容严重重复,缺乏有机的衔接和不同层次的深化。有些高校教师把它当成一般历史课来对待,在课堂讲授中出现大量的史料堆积。这是对本课程的...
出处 《现代教育科学(高教研究)》 1996年第7期16-17,共2页
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