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小议课堂导语的设计

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摘要小议课堂导语的设计吉化一中丛立平课堂导语有如一首乐曲的前奏，一出戏剧的序幕，一篇文章的开头，在课堂教学中起着举足轻重的作用．它设计得是否科学、恰当、新颖、精彩，不仅影响整个教学的进程、课堂的气氛、师生的情感，而且有时还会决定一节课的成功或失败。因而，...

作者丛立平

机构地区吉化一中

出处《现代教育科学（高教研究）》 1996年第6期42-,22,共2页

关键词课堂导语课堂教学小议教学内容导入新课技能技巧学习障碍教师心理特征新旧知识的联系

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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现代教育科学（高教研究）

1996年第6期

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