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启发式教学浅说

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摘要启发式教学浅说赵印奖启发式教学思想在我国教育思想史上源远流长．在当前教育教学改革发展的大好形势下，进一步研究探讨启发式教学思想，是很有意义的．下面就谈一谈在教学改革中贯彻启发式教学思想的几点思考：！．更新教学观念，充分认识贯彻启发式教学的深刻意义．由...

作者赵印奖

出处《现代教育科学（高教研究）》 1996年第4期25-,48,共2页

关键词启发式教学思想课堂教学改革教学模式改革课堂教学实施素质教育摆脱“应试教育” 优化教学过程教学结构思维能力创造能力

分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]

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现代教育科学（高教研究）

1996年第4期

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