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认识全面发展与发展特色的关系实施实验学校建设工程

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摘要认识全面发展与发展特色的关系实施实验学校建设工程白山市教育委员会主任于学仁一、认识全面发展与发展特色的关系，增强创办特色学校的自觉性１９８５年在对中小学普遍调查研究过程中，发现绝大部分学校与重点校比升学率，重点校与发达地区学校比升学率，从而导致学生整...

作者于学仁

机构地区白山市教育委员会

出处《现代教育科学（高教研究）》 1996年第12期16-18,共3页

关键词特色学校发展特色全面发展实验学校特色教育教育行政部门校长教育方针教师聘任制办学特色

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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现代教育科学（高教研究）

1996年第12期

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