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浅谈如何控制流失生

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摘要浅谈如何控制流失生通化市第二中学陈丽馨一、学生辍学的主观原因及其表现一是因为学习成绩差，逐渐产生自卑心理，最后自暴自弃。二是因为性格内向，与周围人缺少沟通，缺乏了解，抑郁寡欢而失去求学兴趣。三是因为对自己约束不严，纪律散漫，屡教不改，为所欲为，最后想...

作者陈丽馨

机构地区通化市第二中学

出处《现代教育科学（高教研究）》 1996年第12期55-55+54,54,共2页

关键词控制流学习成绩差学生辍学班主任学生的自卑心理班集体集体活动百分之九十九集体凝聚力心理误区

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（高教研究）

1996年第12期

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