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试论教学机智
被引量:
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摘要
教学机智是教师根据课堂管理原则,运用自己的智慧,敏捷而恰当地处理课堂上偶发事件的方法和能力.教学机智是教师必须具备的基本素质之一,是理论与实际、深思与果断、原则性与灵活性的独特结合和特殊呈现.它要求教师在课堂上头脑灵活,急中生智,灵活而巧妙地实施教育.教学机智也是课堂管理艺术中的重要一环.
作者
王晨
机构地区
江苏省海门县教育局教研室
出处
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》
1996年第4期33-36,共4页
Journal of Yili Normal University
关键词
教学机智
课堂问题行为
教师
课堂教学
教学过程
偶发事件
自身失误
注意力
课堂管理艺术
形成要求
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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伊犁师范学院学报(社会科学版)
1996年 第4期
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