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听说法在师范院校英语教学中实施的思考
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摘要
听说法是结构主义语言学的一个上要原则,也是英语教学的一个重要手段。本文主要讨论了听说法在师范院校英语教学巾的方法和意义;分析了听说法在教学过程中存在的问题,并提出了解决问题的对策。
作者
吴爱霞
出处
《宁夏师范学院学报》
1996年第2期84-86,共3页
Journal of Ningxia Normal University
关键词
听说法
师范院校
意义
问题
解决办法
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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