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走出家访的误区

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摘要走出家访的误区赵绥生家访是学校教育的重要手段，它在加强学校与家庭的配合，加深教师。家长对孩子的了解，增进师生感情等方面有着不可忽视的作用。记得“文革”前上小学时，有老师来家访，不仅家长十分欢迎，也令学生十分兴奋、激动。然而，近年来情况却悄悄发生了变化...

作者赵绥生

出处《云南教育（小学教师）》 1996年第Z2期15-16,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词受欢迎的人初中学生误区教师家访孩子们 “文革”前主观和客观教育效果学校教育学生需要

分类号 G626 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

1996年第Z2期

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