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提高差生数学成绩探讨

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摘要提高差生数学成绩探讨唐刚提高差生成绩的关键在教师，教师的关键在爱心。只要教师真正热爱每一个学生，耐心帮助，循循善诱，绝大多数差生是可以转化，可以达到教学大纲要求的。一、增强爱心、信心与耐心少年儿童是祖国的未来，为了祖国的兴旺发这，繁荣富强，必须使每个...

作者唐刚

出处《云南教育（小学教师）》 1996年第Z1期31-32,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词数学成绩教师课堂教学基础知识提高教学质量教学大纲巩固性作业师生关系思维能力厘米数

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

1996年第Z1期

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