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发散·统摄·有序——议论文写作的三个思维环节

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摘要学生在议论文的写作过程中常常感到困惑,力不从心,文思枯涩。为了解决这一实际问题,我在指导学生作文时,从训练学生思维着手,重点抓好学生作文时的三个思维环节,即审题时重视发散思维训练,选材时加强统摄思维训练,组材时注意有序思维训练。一、审题时重视发散思维训练发散思维,就是以一个问题为中心。

作者陈水均

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 1996年第5期28-29,共2页

关键词发散思维训练议论文分论点学生作文

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

1996年第5期

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