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浅淡民族初级中学汉语文教学中的听、说、读、写训练

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摘要浅淡民族初级中学汉语文教学中的听、说、读、写训练祝显福在汉语文课为第二语文课的民族初级中学，汉语文教学中的听、说、读、写训练仍是“双基”训练的主要内容。只有强化这些训练，才能使学生在接受了小学汉语文教学的基础上，正确理解和运用祖国的汉语言文字，使他们...

作者祝显福

机构地区青海省格尔木市民族中学

出处《中国民族教育》 1996年第2期26-27,共2页 Ethnic Education of China

关键词少数民族学生汉语文教学初级中学汉语言文字教师初中学生第一语文教学中课堂教学写作技巧

分类号 G758.1 [文化科学—教育学]

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中国民族教育

1996年第2期

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