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批评的艺术

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摘要批评的艺术陶尚周我从民族学生到民族教育工作者，２０年来，批评凡乎每天伴随着我，学生最怕批评，教师最难批评的困惑时常引起我的思索。因此，我想把做学生的希望和当教师的体会结合起来，谈谈对民族高中生的批评及其艺术。我们对民族生的批评，目的是为了鼓起他们的信...

作者陶尚周

机构地区云南省楚雄彝族自治州民族中学

出处《中国民族教育》 1996年第5期29-30,共2页 Ethnic Education of China

关键词批评的艺术民族生民族高中心理防卫机制楚雄彝族自治州教师心理特征最佳方式城乡反差受暗示性

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中国民族教育

1996年第5期

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