医学本料基础课程教师队伍评价指标体系的建立

本研究以评价医学本科基础课程教师队伍的整体综合素质为目的，运用文献调研、专家咨询及统计分析等方法，建立了适应于我国医科院校的“医学本科基础课程教师队伍评价指标体系”。经过专家评价及在部分医科院校实际应用，结果进一步证实了该指标体系的科学性和可行性。