摘要
实施科教兴国战略是实现“九五”计划和201O年远景目标的重要方针之一。联系历史经验和当代世界经济发展势态,深刻认识这一战略思想,对于搞好科技、教育工作,乃至整个社会主义现代化建设,都是非常必要的。 实施科教兴国战略是历史的必然选择,是党和国家在如何建设社会主义问题上的一个重大飞跃。 首先,实施科教兴国战略是二战后科技革命的客观要求。以美苏两个超级大国为中心的两级对抗体系的平衡。在很长时间内是以军事力量的平衡为依托的,然而,在没有发生大规模战争的情况下,西方集团对苏联东欧集团不战而胜,其原因何在?对此尽管有不少说法,但根本的一点。那就是在新的科技革命时期,西方集团凭借市场经济的优势,在从军事力对抗转向科技力的对抗中占据了优势。这一次新的科技革命开始于70年代中期,目前方兴未艾,其特点主要有:第一,战争和军事需要虽然是技术发展的重要动力,但民用市场需要和市场扩大已成为技术进步的主要驱动力;第二,民用为主的技术发展模式成为这次科技革命的主要模式,不少新技术先在民用工业部门开发出来,再应用到军事方面;第三,在政府协作下,以民间企业为主,形成官方、军界、企业、大学联合开发高技术的格局;第四,高技术的通用性,模糊了军用与民用的界线;第五。
出处
《陕西青年职业学院学报》
1996年第2期33-34,共2页
Journal of Shaanxi Youth Vocational College