医学生个性特征的调查

应用EPQ对274名医学生的个性进行了调查。结果表明:不同性别,年级,族别的学生间及与常模此较均存在个性差异。研究提示:个性可随教育时间和环境的改变而发生变化,进行心理健康的正确引导和创造良好的心理环境将有利于健康个性的形成。