敬老院院务管理的三种方法

思德教育:院务管理思德教育的对象包括两个方面,一方面是对入院老人的教育。敬老院收养的是一些无依无靠的社会孤老,他们具有低文化程度性;长期独立生活参与交往少而导致的不合群性;年老体衰多病,自理生活困难等群体特点,他们需要通过教育和诱导,使他们感到新旧社会两重天,有儿无儿一个样,使他们逐步合群,礼人谦让,懂得相互关心、相互照应、相互团结。另一方面是对院内工作人员的教育。敬老院工作具有服务性,福利性和情感的无私奉献性。院内工作人员肩负着服务的职责,承担着助人的义务。