中国和英国第二语言课堂教学及管理的差异

在1992年9月至1993年9月期间,笔者在英国对一些大学的英语教学进行了考察和调研,发现英国与中国在这一方面有着许多不同之处.我写这篇文章的主要目的,是通过讲述中英两国在大学英语(第二语言)课堂教学及管理上的差异,介绍一些英国教学特点,并且通过对两国课堂教学的对比,试分析产生差异的原因及文化、社会等因素对教学的影响.从而吸取一些有益的教学及管理方法,加快外语教学改革步伐,加强教学理论研究。