浅谈面向社会的交际化日语教学

中日两国友好往来的历史渊源流长,日语教育也有较长的历史.据记载,我国早在清代就有了日语教育.但是,日语教育在我国广泛开展起来是“文化大革命”后至今二十几年的时间.建国后的专业日语教育主要以大学为阵地,以为社会培养日语人才为目标.为此,编写与实际生活相关的教材,设置培养学生交际能力的各种课程,探索新的教学方法成为日语教学的主要任务之一.与其他外语相同,以培养学生听、说、读、写交际能力为中心,面向社会的日语教学逐渐为人们所重视.笔者把这种教学称为社会化、交际化的日语教学.这样的日语教学目前在我国开展的状况如何,尚未有资料反映.由于各校间的教学有不同程度的相似之处,所以笔者以抽样调查的形式,对社会化交际化的日语教学进行了探索,以期对日语教学方法的改革和教学研究提供参考.