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能力素质教育教学模式初探

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摘要 教学模式是教学思想的反映。不同的模式会培养出不同规格、质量的人才。随着改革开放和社会主义现代化建设的深入发展,未来中国对各类高级专门人才的需求,无论在数量、结构、还是在质量、规格方面都将发生巨大的变化,正是在这种背景下,《高等师范专科教育二、三年制新教学方案》提出:变知识教育为能力素质教育。如何构建与能力素质教育相适应的教学模式呢?
作者 魏秉国
出处 《濮阳职业技术学院学报》 1996年第2期15-18,共4页 Journal of Puyang Vocational and Technical College
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