综合运用管理理论调动教师的积极性

学校是为社会培养、输送合格人才的地方,而培养人的工作主要靠教师来完成,一所学校培养出什么样的学生,关键在于这所学校中教师队伍的素质如何,教师工作的积极性高低。无疑,教师的素质高低是影响学生质量的重要因素,但它对学生质量的影响大小最终还要受到其工作积极性的制约。现在的改革使得校长可以在有限的范围内吸优排劣,但是作为一名学校管理者。