期刊文献+

加强校风建设之我见

下载PDF
导出
摘要 校风是一所学校全体成员在共同目标、共同认识的基础上,经过长期努力所形成的共同行为和作风,它由领导的作风、教师的教风、学生的学风所组成,反映学校的个性、精神面貌和教育效果.良好的校风是塑造学校形象、提高知名度和美誉度的重要组成部分,是内求团结、外求发展的重要保证,也是学校德育工作的基本任务.下面就我校如何在学生中(不含领导作风、教师教风)加强校内建设,谈点个人的一管之见.一、结合培养目标制定校风内容校风的具体内容,是根据党的教育方针、学校的基本任务,结合学校的历史和现实情况提炼出来的,一般包括治学严谨、学习勤奋、作风踏实、生活朴素等方面.校风的提出,必须简明扼要、琅琅上口,体现培养目标.据此,我校经过讨论,确定了“爱、严、勤、实”的四字校风.其含义和要求如下表所示:
作者 梁达生
机构地区 广州市第
出处 《教育导刊(上半月)》 1996年第5期26-27,共2页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部