深化教育改革——全面提高中小学教育质量

90年代以来,我市中小学教育改革和发展取得了显著的进步。1990年我市实现了普及九年义务教育,在这个基础上,进一步发展特殊教育事业,通过三年的实施,残疾儿童、少年入学率从1992年18％上升到88.7％,我市残疾儿童实施义务教育从薄弱地区一跃成为全国先进地区。我市开展以教学为中心的中小学教育整体改革,自1987年起,经过八年的探索,理论研究和实践都取得显著成果,《中小学德育系统设计方案》,广州市小学素质教育理论体系与实践,都得到了包括国家教育委员会的领导。