方言强势环境中的普通话教育——粤方言区师范院校的推普方略

在我们今天社会的交际环境中,方言区的人使用方言一般能达到交际的目的,即交际语境对使用普通话还不具客观的强制性,特别是当使用普通话未能很好地表情达意时,人们(包括教师、干部)还是自觉不自觉地使用方言。从某一意义上说,语言是一种习惯,普通话使用率不高,说普通话水平自然不高;说普通话水平低,说普通话的愿望受限制,如果干脆不说,那说普通话水平就更难提高,这是一个恶性循环。我们认为:粤方言区的师范生就处在这样的循环中。本文试图指出问题,提供对策。