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通过适宜体育培养病残学生健康心理的初步尝试 被引量:1

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摘要 体育教学中,经常会碰到一些学生由于慢性疾病、过度肥胖、肢体残疾、功能障碍、发育不良等原因,而成为体育免修、免试的对象。按以往传统的、较为保守的方法。
作者 童宪明
机构地区 苏州二十八中学
出处 《体育教学》 1996年第4期33-34,共2页 Teaching of Physical Education
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