对中学体育教学的思考

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摘要中学是学生生长、发育的黄金阶段。如何以中学生的年龄特征出发,明确中学体育课的某些教学特点,对于提高中学体育教学质量是十分重要的。平时,有些教师忽视了中学生的年龄特点,采用不同对象,千篇一律的教学方法,因而,学生学习的积极性不高,教学效果不好,以致不能很好地完成学校体育的教学任务。这些现象不能不引起我们广大体育教师的一些思考。1.

作者冷松桂

机构地区中山市一中

出处《体育师友》 1996年第1期14-15,共2页

关键词中学生中学体育课教学方法中学体育教学质量学生学习培养学生学校体育体育教师教学任务教学特点

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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