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影响中学生全面发展的因素及其分析

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摘要 针对现今普运存在的与素质教育相违背的“应试教育”现状,本文在广泛深入调查和大量的参考文献的基础上,从学校、家庭和社会三个方面,列举分析了影响中学生全面发展的基本因素。
出处 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 1996年第2期70-76,共7页 Journal of Shaanxi University of Technology:Social Sciences
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