摘要
浅谈背景知识与英语阅读理解江伟瑛长期以来,英语教学,尤其是公共英语教学中过于注重对语言形式(语音、语法、词汇)的讲解传授,而较少结合背景知识进行教学。众所周知,语言是文化的载体,而语言的文化背景知识是相当广泛的,缺乏必要的背景知识,直接影响人们对语言...
出处
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
1996年第3期99-100,共2页
Journal of Yancheng Teachers University(Humanities & Social Sciences Edition)