14─16岁男中学生生长发育的分化生物力学分析

原文传递

导出

摘要本文运用分化生物力学理论及标度分析方法，对芜湖市120名14－16岁男中学生身高与体重、身高与上下肢长、肩宽与骨盆宽等指标进行了形态学的分化生物力学分析，揭示了中学生生长发育的一般规律。

作者范圣福章宏伟

机构地区芜湖铁路技校芜湖市十七中

出处《安徽体育科技》 1996年第1期57-60,共4页 Journal of Anhui Sports Science

关键词分化生物力学标度分析形态指标理论增长值实际增长值

参考文献2

1闫松华,张宽,刘志成,宋红芳,张昆亚,王辉,吴宝平.《生物力学》课程考核方式的改革研究[J].首都医科大学学报（社会科学版）,2012(1):153-155. 被引量：2
2蔡孝堆.在高校体育课中采用“渗透教法”(摘要)[J].体育科研,1985,6(9).
3刘锦红.运用生物力学搞好体育教学[J].湖北教育,2001(23):43-43.
4欧健华.跨栏跑运动的生物力学分析[J].大众科技,2005,7(9):240-240. 被引量：1
5牛钝.大象趣闻特别多[J].科学大众（中学生）,2003,0(12):28-29.
6张静.让考试命题与课程改革和谐统一[J].小学教学设计（英语）,2007,0(11Z):52-53.
7晴空.蜥蜴[J].小聪仔（幼儿月刊）,2009(5).
8黄承国.折叠对影响跑速因素的生物力学分析[J].体育科学研究,2000,4(2):14-17. 被引量：1
9从牧马人到数学家——记南开大学“长江学者奖励计划”特聘教授龙以明[J].天津科技,2005,32(3):11-12.
10任文君,刘志强.女子大学生三级跳远技术的生物力学分析[J].北京体育大学学报,2000,23(3):345-346. 被引量：2

安徽体育科技

1996年第1期

内容加载中请稍等...