体校数学课教法再探──习题课教学应结合体育专业
被引量：2
出处
《安徽体育科技》
1996年第3期12-14,共3页
Journal of Anhui Sports Science
同被引文献10
-
1谢华.体育运动学校英语课的兴趣教学[J].安徽体育科技,1999,20(3):77-79. 被引量：1
-
2郑旭旭,袁镇澜.论普通高校中体育专业的办学走向[J].北京体育大学学报,2001,24(1):87-89. 被引量：3
-
3高红云.第二语言习得研究在教学中的意义[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2001,18(2):77-78. 被引量：8
-
4周雷.对我国普通高校高水平运动员培养目标与管理的研究[J].体育科学,1996,16(6):19-24. 被引量：64
-
5华洪兴,王正伦,史国生,章遵,王鲁宁,刘健.运动员“弹性学制”文化教育的初步实施方案——关于实施运动员“长学制”文化教育的研究之二[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2001,15(5):1-3. 被引量：6
-
6黄腊梅,刘重新.采用单元教学法对高水平运动员进行文化课教学的探讨[J].武汉体育学院学报,2001,35(2):75-76. 被引量：4
-
7齐胜男,姜坦然.改进数学课堂教学提高少体校学生的学习效能[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2008(5):152-153. 被引量：3
-
8李洁.浅谈体校数学教学的创新与培养学生的创新能力[J].法制与社会（旬刊）,2009(20):331-331. 被引量：3
-
9吴瑞良.试论在体校数学概念教学中运用APOS理论的策略[J].广东科技,2010,19(14):82-82. 被引量：1
-
10杜佳.职高数学教学中学生自主学习能力的激发与体现[J].学周刊（中旬）,2014(3):165-165. 被引量：3
二级引证文献7
-
1李敏,房丽飞.影响大学生足球运动员技战术水平发挥的因素[J].长春理工大学学报（自然科学版）,2010,33(9):105-106.
-
2张娟,黄时华.普通高校高水平运动员职业生涯规划的SWOT分析[J].社会心理科学,2007,22(1):118-122. 被引量：6
-
3蔡广,鲁琦,杨兴权,李正.影响我国试点普通高校男子足球高水平运动队发展的因素[J].天津体育学院学报,2007,22(6):546-549. 被引量：4
-
4岳保柱,蔡广.高校男子足球高水平运动员现状研究[J].吉林体育学院学报,2010,26(2):53-54.
-
5江彪.上海高校高水平运动队文化学习管理状况分析[J].新闻世界,2011(11):176-177.
-
6崔笑梅,姚剑文.甘肃省高校高水平武术套路运动员的培养现状调查与分析[J].搏击（武术科学）,2013,10(4):56-58.
-
7黄丽英.分层教学法应用于体校数学教学的探讨[J].课程教育研究,2017,0(12):114-115.
-
1方泽雄.体育运动学校数学课教学方法探析[J].少年体育训练,2005(5):7-7.
-
2哪个圆圈大[J].小学数学大眼界,2012(6):26-26.
-
3魏振强.老师的腰围[J].语文教学与研究（读写天地）,2005(4):6-6.
-
4李龙.到底要试多少次[J].数学大世界（下旬）,2010(12):28-28.
-
5李晓伟.小宁赛了几场[J].小学生天地（高年级版）,2009(5):31-31.
-
6史宏.体育教师在体育教学中的角色[J].中国学校体育,1997,16(1):23-23. 被引量：13
-
7魏振强.老师的腰围[J].时代教育（下旬）,2005(10):19-19.
-
8石高慧.体育专业技术课实施双语教学的优势分析[J].搏击（武术科学）,2006,3(2):76-77. 被引量：2
-
9成先锋.不计算比大小[J].数学大世界（上旬）,2010(10):40-40.
-
10张洪诚.新课程背景下如何上好体校学生的数学课[J].成才之路,2008,0(30):13-14.
;
