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体育教学形式初探 被引量:1

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摘要 体育教学形式个别化的目的是为适应学生态度、体力和兴趣的个别差异,是消化掌握身体练习的主要手段之一。通过对教学模式的设计,探讨了群体和个体结合的教学模式实施的三种作业形式,指出个别化教学形式是现代教学形式发展的必然趋势。
作者 潘三民
机构地区 安徽省体校
出处 《安徽体育科技》 1996年第4期17-19,共3页 Journal of Anhui Sports Science
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