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语境与“随文释义”
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摘要
语境是“随文释义”这一传统训诂学广泛运用的一个原则和方法所产生的客观基础,而“随文释义”则是训诂家就语境对词义的制约功能和解释功能的一种体认。词的使用义往往因具体语境的不同而产生临时特殊性,同样,词在言语表达中的语法功能、语法关系,语句或语段的意外之意等,也要受语境的制约。但是,“随文释义”只可施之于传注训诂,不可施之于词书训诂。
作者
孙雍长
机构地区
广州师范学院中文系
出处
《长沙水电师院社会科学学报》
1996年第4期120-124,共5页
关键词
随文释义
传注训诂
语境观
传统训诂学
言语表达
原则和方法
词义
解释功能
具体语境
语法功能
分类号
H13 [语言文字—汉语]
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