期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

奇迹是怎样发生的

下载PDF

导出

摘要奇迹是怎样发生的天津市实验中学于学兰，许丽珠，杨桢许多学生家长受传统观念和社会大背景的影响，期望子女“光耀门庭”、“前程似锦”，想方设法使子女跻身于重点小学、重点中学、以便攀登高等学府的殿堂乃至出、国“深造”。但，他们往往忽视子女的实际水平，“揠苗助...

作者于学兰许丽珠杨桢

机构地区天津市实验中学

出处《少年儿童研究》 1996年第2期10-11,共2页 Children＇s Study

关键词期望目标学习成绩落后亲子关系艺术体操非智力因素生活自理能力体育专业重点中学教育方式重点高中

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1孔祥年.激励理论在高校班主任工作中的运用[J].文理导航（教育研究与实践）,2008(10):56-56.
2薛丽君.思想政治课教学更应注重兴趣的培养[J].文学教育,2009(2):154-154.
3刘运华.教师期望效应在学困生转化中的运用[J].现代教育科学（普教研究）,2007(6):9-10. 被引量：2
4孙艳华.谈口腔专业教学中“待进生”的转化对策[J].职业技术,2011(2):46-46. 被引量：1
5杨文学.例谈教师如何赏识学困生[J].文教资料,2011(7):146-148.
6彭韵,蔡志芳.用心良苦[J].广东第二课堂（中学版）,2004(12):27-27.
7张爱民.学困生也有春天[J].吉林教育（综合）,2015,0(4):84-84.
8吴启.走进学生的心灵——浅谈后进生的转化[J].科学大众（智慧教育）,2013(8):150-151.
9吴晓云,李荣生.浅谈“差生”转化之策略[J].山东行政学院学报,1999(2):60-60.
10陈勇.怎样提高学困生的英语水平[J].雅安职业技术学院学报,2012(2):57-58.

少年儿童研究

1996年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部