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指导练习方法提高教学质量

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摘要指导练习方法提高教学质量陶兴荣小学生年龄小、思路窄，练习时审题不细心，解题容易错。因此，指导他们认真审题，掌握练习方法就非常重要。实践中，我的做法如下：一、想一想就能使四则混合题简便计算题，小学生习惯于拿起笔来就做。教师要指导学生认真审题，多读读、多...

作者陶兴荣

出处《山西教育（管理版）》 1996年第11期33-34,共2页 Shanxi Education

关键词练习方法平方分米解题方法提高教学质量认真审题两步提取法分数应用题解题能力乘法分配律实践经验

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1996年第11期

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