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化学课堂教学中的思路铺垫

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摘要化学课堂教学中的思路铺垫王有贵，张凤年化学课堂教学中的思路铺垫分如下几个方面：１．思路定向阶段（引入思路）所谓定向，就是教师在处理某一章节、单元或某一课题时，能够让学生明确学习的长远目标或近期目标。还要使学生明确达到目的需实施的手段或方法。对把握研究...

作者王有贵张凤年

出处《山西教育（管理版）》 1996年第11期44-44,共1页 Shanxi Education

关键词化学课堂强化思路教学中氧化还原反应变式练习创造性思维原电池引导学生培养思维学生思维定势

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1996年第11期

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