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成人教育哲学思想的流变:从“双元对立”到“多元并存”
被引量:
1
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摘要
如何在推动制度化的同时,对成人教育所面临的一些根本问题,进行理论性的探讨和哲学性的思考,应该是一件非常重要的事。
作者
胡梦鲸
机构地区
英国伦敦大学教育学院
出处
《南京广播电视大学学报》
1996年第2期8-13,共6页
Journal of Nanjing Radio & TV University
关键词
成人教育哲学
成人教育学
多元并存
行为主义
进步主义思潮
成人教育思想
人文主义
分析哲学
流变现象
哲学思潮
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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