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用联系的观点进行三角教学例说

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摘要用联系的观点进行三角教学例说李伯山（江苏省海安县西场中学２２６６２１）三角问题纷繁复杂，在教学中，根据三角学的特征，注重揭示问题之间的关系，让学生加以对比、鉴别赏析，从而把握规律，不失为一个好的教学手段．下面选取代数课本（选修）中的几个例练习题加以说...

作者李伯山

机构地区江苏省海安县西场中学

出处《数学教学研究》 1995年第5期17-18,共2页

关键词联系的观点教学例和化积江苏省辩证关系揭示方法教学手段公式运用关系对比练习题

分类号 G633.64 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

1995年第5期

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