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教师忌语35条
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摘要
教师忌语35条编者按:当前,中小学教育正由应试型向素质型转轨,为了探索实施素质教育的操作模式,就要求教师必须从教育现念、知识结构、职业道德、。。理品质等方面适应改革的需要。为此,河南安阳钢铁公司第二小学决定在全体教师中开展“爱生周”、“周六无批评日”...
出处
《少年儿童研究》
1996年第1期30-30,共1页
Children's Study
关键词
教师忌语
中小学教育
校长办公室
教育现念
操作模式
知识结构
实施素质教育
职业道德
领回家
素质型
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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少年儿童研究
1996年 第1期
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