论高校文献资源建设的级别鉴别

国家教委《关于评选高等学校重点学科的暂时规定》中对重点学科物质条件之一的文献资源的标准要求是:“已有一定的科研实验设备与图书资料基础。…”。“有一定的图书资料基础”从理论上分析为保证重点学科的教学和科学研究的需要必须具备一定的文献资源,这就给学校图书馆提出一个实证性课题:即现有藏书能否适应重点学科不断发展对文献资源的需要?怎样去进行文献资源的级别建设?也就是说图书馆现有藏书状况及怎样改变现有状况以适应重点学科的教学及科研不断发展的需要。