中小学校教育科研水平评价研究
出处
《教育科学研究》
1996年第3期17-21,共5页
Educational Science Research
基金
北京市"八五"期间教育科研重点课题
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1邵瑜.校本教研,教师专业发展的主阵地[J].华人时刊·校长版,2013,0(3):46-47.
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2冀永强.提升教育科研水平 促进教育事业健康发展——在全区教育科研工作现场会上的讲话[J].宁夏教育科研,2010,0(2):3-4.
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3杨瑾,张大国.立足校本教研,提高教师专业化发展[J].考试周刊,2009(52):22-22.
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5刘兴国.真正提升汉字书写水平[J].教育（综合视线）（上旬）,2009(10):5-5.
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6王红梅,郭素红,刘永.多媒体教学软件的质量评价及其指标体系[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）,2002,21(2):9-12. 被引量：5
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7浙江：实施中职学校等级新标准[J].职业教育研究,2011(9):136-136.
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8浙江实施中职学校等级新标准2020年前达标准[J].中等职业教育（理论版）,2011(9):46-46.
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9周思缔,黄美.普通话水平测试的应试技巧[J].攀枝花学院学报,2007,24(4):62-64. 被引量：3
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10余本祜.课堂教学评价新探[J].合肥师范学院学报,1993,21(2):70-72.
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