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达尔克罗兹音乐教育思想的形成与发展 被引量:11

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摘要 从达尔克罗兹关于音乐与身体关系问题的探索入手,集中围绕节奏运动与儿童教育的问题,阐述了达尔克罗兹音乐教育思想的基本观点及其发展脉络,其中,一些结论有助于音乐教育工作者深入研究和借鉴达尔克罗兹音乐教育理论和方法。
作者 蔡觉民
机构地区 湛江师院艺教系
出处 《湛江师范学院学报》 1996年第3期83-85,共3页 Journal of Zhanjiang Normal College
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